Ikke til salg
Andelsbolig
Roarsvej 7A, 1. tv.4700 Næstved
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
1 værelse
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
Februar
Fjernet fra boligsiden
420.264 kr.
Januar
Udbudt til salg på boligsiden
420.264 kr.
1983
Ombygning
Februar
Fjernet fra boligsiden
420.264 kr.
Januar
Udbudt til salg på boligsiden
420.264 kr.
1983
Ombygning
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 84.747 indbyggere i Næstved Kommune. Kommuneskatten er på 25% og grundskyldspromillen på 9,8‰.
Udforsk Næstved
Skoler i Næstved, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Ellebækskolen, afd. Kildemark | 908 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Sjølundskolen | 963 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Lille Næstved Skole | 1,4 km | 3,8 af 6.0 | 7,5 af 12 |
Ellebækskolen, afd. Kildemark
Afstand
908 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Sjølundskolen
Afstand
963 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Lille Næstved Skole
Afstand
1,4 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
