Ikke til salg
Andelsbolig
Grenåvej 747H8541 Skødstrup
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Du finder denne bolig på Grenåvej i Aarhus Kommune. Du kan få mange flere oplysninger om boligen herunder.
Mere om boligen
Bolgarealet er 85 kvadratmeter stort, og der er 3 værelser. Boligen er bygget i 1983.
Sådan blev Grenåvej handlet sidst
Der er ingen historiske salgspriser på boligen.
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1983
Bygget
1983
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 367.095 indbyggere i Aarhus Kommune. Kommuneskatten er på 24,52% og grundskyldspromillen på 6‰.
Udforsk Skødstrup
Skoler i Skødstrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Skødstrup Skole | 784 m | 3,6 af 6.0 | 7,7 af 12 |
| Virupskolen | 4,7 km | 3,8 af 6.0 | 7,9 af 12 |
| Skæring Skole | 5,7 km | 3,8 af 6.0 | 7,9 af 12 |
Skødstrup Skole
Afstand
784 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,7 af 12
Virupskolen
Afstand
4,7 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
Skæring Skole
Afstand
5,7 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
