Ikke til salg
Geels Plads 202830 Virum
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
0 værelser
-
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Denne bolig ligger på Geels Plads i Lyngby-Taarbæk Kommune. Du kan få mange flere oplysninger om boligen herunder.
Mere om boligen
Vi kan ikke vise oplysninger som for eksempel størrelse på grunden, da BBR-oplysningerne for boligen ikke er tilgængelige
Sådan blev Geels Plads handlet sidst
Der er ingen historiske salgspriser på boligen.
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 58.538 indbyggere i Lyngby-Taarbæk Kommune. Kommuneskatten er på 24,38% og grundskyldspromillen på 6,7‰.
Udforsk Virum
Skoler i Virum, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Fuglsanggårdsskolen | 362 m | 3,9 af 6.0 | 8,5 af 12 |
| Hummeltofteskolen | 1,0 km | 3,8 af 6.0 | 8,4 af 12 |
| Virum Skole | 1,1 km | 3,8 af 6.0 | 9 af 12 |
Fuglsanggårdsskolen
Afstand
362 m
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
8,5 af 12
Hummeltofteskolen
Afstand
1,0 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
8,4 af 12
Virum Skole
Afstand
1,1 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
