Ikke til salg
Landejendom
Fuglevænget 39575 Terndrup
Off. vurdering 2022:
7.000.000 kr. (2025)
27.728 kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 212 m² (2026)
Vægtet areal: 252.45 m²
7 værelser
1 toilet
7.000.000 kr. (2025)
27.728 kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2025
jan.
Solgt, familiehandel
7.000.000 kr.
2009
Ombygning
1997
aug.
Solgt, alm. frit salg
113.632 kr.
2025
jan.
Solgt, familiehandel
7.000.000 kr.
2009
Ombygning
1997
aug.
Solgt, alm. frit salg
113.632 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 30.937 indbyggere i Rebild Kommune. Kommuneskatten er på 25,83% og grundskyldspromillen på 8,9‰.
Udforsk Terndrup
Skoler i Terndrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Terndrup Skole | 3,1 km | 3,7 af 6.0 | 6,6 af 12 |
| Skørping Skole | 12,2 km | 3,7 af 6.0 | 7,8 af 12 |
| GRO | 16,4 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Terndrup Skole
Afstand
3,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Skørping Skole
Afstand
12,2 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,8 af 12
GRO
Afstand
16,4 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
