Ikke til salg
Andelsbolig
Dalvikvej 82, 1. tv.8800 Viborg
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2025
aug.
Fjernet fra boligsiden
375.000 kr.
2025
maj
Udbudt til salg på boligsiden
375.000 kr.
2022
jan.
Fjernet fra boligsiden
285.000 kr.
2025
aug.
Fjernet fra boligsiden
375.000 kr.
2025
maj
Udbudt til salg på boligsiden
375.000 kr.
2022
jan.
Fjernet fra boligsiden
285.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 97.472 indbyggere i Viborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,5‰.
Udforsk Viborg
Skoler i Viborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Vestervang Skole | 1,1 km | 3,7 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Vestre Skole | 1,5 km | 3,7 af 6.0 | 7 af 12 |
| Finderuphøj Skole | 1,9 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Vestervang Skole
Afstand
1,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Vestre Skole
Afstand
1,5 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Finderuphøj Skole
Afstand
1,9 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
