Ikke til salg
Andelsbolig
Brorsonsvej 48870 Langå
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Du finder denne bolig på Brorsonsvej i Randers Kommune. Du kan få mange flere oplysninger om boligen herunder.
Boligens BBR
På Adressen er et boligareal på 71 kvadratmeter, og der er 2 værelser. Byggeåret for boligen er 1989.
Det er boligen tidligere solgt for
Der er ingen historiske salgspriser på boligen.
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1989
Bygget
1989
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 99.974 indbyggere i Randers Kommune. Kommuneskatten er på 26% og grundskyldspromillen på 13,9‰.
Udforsk Langå
Skoler i Langå, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Langå Skole | 867 m | 3,6 af 6.0 | 6,8 af 12 |
| Munkholmskolen | 5,1 km | 3,7 af 6.0 | 7,5 af 12 |
| Hornbæk Skole | 8,8 km | 3,7 af 6.0 | 7,2 af 12 |
Langå Skole
Afstand
867 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,8 af 12
Munkholmskolen
Afstand
5,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Hornbæk Skole
Afstand
8,8 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
