Ikke til salg
Algade 30, st.4500 Nykøbing Sj
Off. vurdering 2022:
1.800.000 kr. (1999)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
0 værelser
-
1.800.000 kr. (1999)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2006
Ombygning
1999
jul.
Solgt, alm. frit salg
1.800.000 kr.
1827
Bygget
2006
Ombygning
1999
jul.
Solgt, alm. frit salg
1.800.000 kr.
1827
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 32.605 indbyggere i Odsherred Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 12,3‰.
Udforsk Nykøbing Sj
Skoler i Nykøbing Sj, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Nykøbing Skole | 531 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Skolerne i Egebjerg, Nykøbing og Odden | 531 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Højby Skole | 4,8 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Nykøbing Skole
Afstand
531 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skolerne i Egebjerg, Nykøbing og Odden
Afstand
531 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Højby Skole
Afstand
4,8 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
